Saberes da Palavra
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Instituto Saberes encerra primeiro módulo do curso Saberes da Palavra

Data: Segunda-feira, 01/06/2026 17:33

Formação gratuita e acessível qualificou artistas, agentes culturais, professores e mediadores de leitura para elaboração e execução de projetos culturais voltados ao fomento à leitura

O Instituto Saberes concluiu o Módulo I do curso livre “Saberes da Palavra: Formação em Projetos Culturais e Contação de Histórias”, uma formação gratuita e acessível voltada a artistas, agentes culturais, professores, mediadores de leitura e demais interessados em ampliar seus conhecimentos nas áreas da cultura, literatura e formação de leitores.

Com carga horária total de 10 horas, o primeiro módulo teve como tema “Projetos Culturais de Fomento à Leitura” e foi desenvolvido por meio de cinco aulas on-line, abordando diferentes etapas necessárias para o planejamento, estruturação, execução e prestação de contas de projetos culturais.

A proposta do curso é qualificar práticas de mediação de leitura, contação de histórias e elaboração de projetos culturais do segmento de fomento à leitura, contribuindo para que os participantes possam desenvolver e fortalecer iniciativas culturais em suas comunidades e espaços de atuação.

Primeiro módulo abordou todas as etapas de um projeto cultural

As atividades do Módulo I tiveram início no dia 27 de abril e foram concluídas em 20 de maio de 2026. Durante a formação, os participantes tiveram contato com conteúdos que percorreram desde a captação de recursos até a produção de eventos e espetáculos culturais.

A Aula 1, realizada em 27 de abril, abordou “Introdução à Captação de Recursos e Sustentabilidade de Projetos”, apresentando conhecimentos relacionados à busca de oportunidades e à sustentabilidade das iniciativas culturais.

Na Aula 2, em 29 de abril, o tema foi “Planejamento e Estruturação de Projetos”, aprofundando conhecimentos necessários para transformar ideias em propostas culturais organizadas.

A terceira aula, realizada em 6 de maio, trabalhou “Cronograma, Orçamento e Acessibilidade”, destacando elementos fundamentais para o planejamento e a organização dos projetos.

Em 13 de maio, a Aula 4 tratou de “Execução e Prestação de Contas em Projetos Culturais”, abordando procedimentos relacionados à realização das ações previstas e à responsabilidade na utilização dos recursos.

Encerrando o módulo, no dia 20 de maio, a Aula 5 teve como tema “Produção de Eventos e Espetáculos Culturais”, ampliando os conhecimentos dos participantes sobre planejamento e realização de atividades e produções culturais.

Todas as aulas foram realizadas de forma on-line, ampliando as possibilidades de participação e acesso à formação.

Formação une projetos culturais, leitura e contação de histórias

O encerramento do primeiro módulo representa mais uma etapa do curso Saberes da Palavra, cuja proposta formativa articula diferentes conhecimentos relacionados ao desenvolvimento de projetos culturais, à mediação de leitura e à contação de histórias.

Além de contribuir para a qualificação técnica dos participantes, a iniciativa busca fortalecer agentes que atuam diretamente na democratização do acesso ao livro, à leitura, à literatura e às práticas culturais.

A formação também pretende proporcionar conhecimentos que possam ser aplicados em escolas, bibliotecas, projetos sociais, Pontos de Cultura, organizações culturais e diferentes espaços comunitários.

Projeto é realizado pelo Instituto Saberes

O curso Saberes da Palavra é realizado pelo Instituto Saberes em parceria com a Secretaria de Estado de Cultura, Esporte e Lazer de Mato Grosso – SECEL/MT, com recursos do Edital nº 24/2024/SECEL/MT – Cultura Viva – Pontos de Cultura – Edição PNAB – Ciclo 1.

A execução foi formalizada por meio do Termo de Compromisso Cultural nº 24/2025/01884.

A iniciativa conta ainda com a parceria técnico-cultural do Grupo de Teatro Ogan, que integra as ações formativas do projeto.

Com a conclusão do Módulo I, o Saberes da Palavra avança em sua programação de formação, mantendo como foco a qualificação de pessoas que utilizam a cultura, a literatura, a leitura e a contação de histórias como instrumentos de conhecimento, participação e transformação social.